Packet Tracer使用说明

面向学生

欢迎来到计算机网络世界。
Packet Tracer是一款有趣，实用且灵活的软件，可以帮助您进行CCNA研究。
您可以实验网络，构建模型，并提出问题。
我们希望无论你的目标是什么，进修，考证，就业或只是一个爱好，Packet Tracer都能够帮到你。
我们需要强调一点，对于您来说，使用实体设备也非常重要，在准备加入网络专业社区的时候，需要具有实体设备的操作经验。

面向教师

Packet Tracer是用于教学网络的模拟，可视化，协作和评估工具。
Packet Tracer使学生能构建自己以图形化表示的虚拟网络模型，并获得这些网络的访问权，同过添加自己的数据包为这些网络添加动画效果，询问相关的网络问题，最后添加批注并保存学生们的创作。
术语“数据包追踪（packet tracing）”描述了一种动画电影模式，在这种模式下，学生可以一次一个地完成模拟的联网事件，以研究复杂网络现象的微观成因，这些现象通常以每秒成千上万个事件的速率发生。

典型的教学活动可能始于教师向学生提出网络问题
学生可以使用Packet Tracer将诸如路由器，交换机和工作站之类的网络设备（节点）拖放到逻辑拓扑空间（逻辑工作区）中。
然后，他们可以指定这些设备（链接）之间的互连类型并配置他们创建的设备。
一旦设计并配置好了节点和链接的网络，学生们便可以实时或以用户控制的仿真模式将样本数据包启动到网络中。
数据包以图形方式显示。
学生可以通过网络步进数据包，检查网络设备在交换数据包并将其路由到目的地时所做出的处理和决策。
可以注释，保存和共享网络，数据包方案以及生成的动画。
学生可以使用许多重要的网络领域知识表示来进行各种查询。
教师特别感兴趣的是“活动向导”，它允许编写问答网络，学生可以将其与自己的进度进行比较。
教师可能感兴趣的还有Packet Tracer的多用户功能，因此，可以使用Packet Tracer的不同实例在真实网络上创建“虚拟Internet”。

Packet Tracer的三个基本学习原则：
学习是活跃的，学习是互助的，学习是基于书本的。
因此，课程应旨在促进参与性、协作性和创作本地化教学材料。

• 团队协作
• 班级协作，家庭作业，远程授课
• 形成性评估
• 实验室动手实践
• 演讲示范
• 可视化的建模，网络设备算法和网络协议
• 示例探究
• 组员合作与多组竞赛
• 项目竞赛
• 概念建立，技能建立，设计和故障排除

Packet Tracer很好地支持四种问题类型：

• 了解概念 （建立模型的查询导致学生创建网络概念的说明和动画）
• 练习技术 （通过学到的知识解决网络程序问题）
• 设计挑战 （解决特定条件且有多个正确方案的问题）
• 故障排除 （从先前存在漏洞的网络文件中诊断，隔离和修复虚拟网络）

Packet Tracer允许活动创作大约80％的CCNA认证主题和技能，并且与CCNA-Security，CCNP，IT Essentials和常规TCP/IP课程相关。
尽管该计划包括一些示例活动，但我们强烈建议您与CCNA教学社区中的其他人共享创建的活动。
另外，已将数百种已经编写的Packet Tracer活动集成到了Discovery and Exploration课程中。